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    <title><![CDATA[elDiarioAR.com - Mariana Eliano]]></title>
    <link><![CDATA[https://www.eldiarioar.com/autores/mariana-eliano/]]></link>
    <description><![CDATA[elDiarioAR.com - Mariana Eliano]]></description>
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    <copyright><![CDATA[Copyright El Diario]]></copyright>
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      <title><![CDATA[Bachillerato Mocha Celis: la educación como respuesta amorosa]]></title>
      <link><![CDATA[https://www.eldiarioar.com/blog/punto-de-encuentro/bachillerato-mocha-celis-educacion-respuesta-amorosa_132_11549320.html]]></link>
      <description><![CDATA[<p><img src="https://static.eldiario.es/clip/c9795eb6-1d7e-4e4a-80ba-c20f7a8465c4_16-9-discover-aspect-ratio_default_0.jpg" width="1200" height="675" alt="Bachillerato Mocha Celis: la educación como respuesta amorosa"></p><div class="subtitles"><p class="subtitle">La Mocha es un bachillerato pionero y referente: creado por y para personas trans, abierto a otras comunidades y colectivos. Un ensayo fotográfico recorre el espacio pensado como refugio en tiempos violentos, para estudiar en libertad. </p></div><p class="article-text">
        &ldquo;La educaci&oacute;n es una aliada para responder con ternura frente a tanta violencia&rdquo;. La definici&oacute;n es de Manu Mireles, educadora y responsable del &aacute;rea de comunicaci&oacute;n de la Asociaci&oacute;n Civil que contiene al Bachillerato Popular Travesti, Trans y No Binarie <strong>Mocha Celis, una</strong> <strong>escuela secundaria que integra a las personas travestis, trans y no binarias en la educaci&oacute;n formal.</strong> 
    </p><p class="article-text">
        Creado en 2011, fue la primera escuela travesti-trans en el mundo. Hoy tiene 300 estudiantes y es un espacio de referencia en la regi&oacute;n. Les egresades<strong> </strong>reciben el t&iacute;tulo de Perito Auxiliar en Desarrollo de las Comunidades que les permite ingresar a cualquier universidad del pa&iacute;s. Articulado con la Asociaci&oacute;n Civil Mocha Celis brindan programas de inserci&oacute;n sociolaboral. Muches egresades se encuentran trabajando en dependencias del estado y empresas privadas.&nbsp;
    </p><p class="article-text">
        <strong>&ldquo;La Mocha es una carta de amor para nuestra comunidad&rdquo;</strong>, asegura Manu cuando me recibe en el espacio que estudiantes y profesores llaman simplemente &ldquo;el Bachi&rdquo;, un apodo cari&ntilde;oso para un espacio de inclusi&oacute;n. Manu cuenta que la Mocha est&aacute; abierto a todos los colectivos: pueden asistir afrodescendientes, personas con discapacidad, ind&iacute;genas, migrantes y madres solteras. La Asociaci&oacute;n Mocha Celis, adem&aacute;s, ha acompa&ntilde;ado al fortalecimiento y la formaci&oacute;n de varios espacios en Argentina y en otros pa&iacute;ses. Como parte de este proceso de armar redes y fomentar el di&aacute;logo cre&oacute; un Foro Latinoamericano de Educaci&oacute;n Travesti Trans. &ldquo;La Mocha es una instituci&oacute;n viva donde la pol&iacute;tica se parece m&aacute;s a un jard&iacute;n: ten&eacute;s que regarlo, ten&eacute;s que cuidarlo, hay nuevas hierbas que crecen, hay flores, pasan cosas&rdquo;, dice Manu.
    </p><h2 class="article-text"><strong>La raz&oacute;n de ser</strong></h2><p class="article-text">
        Para entender el contexto en el que se crea el Bachillerato hay que repasar los datos duros: <strong>m&aacute;s del 60% de la poblaci&oacute;n trans no pudo terminar sus estudios secundarios, el 95% jam&aacute;s accedi&oacute; a un empleo en blanco y la esperanza de vida es menos de 40 a&ntilde;os</strong>, seg&uacute;n las estad&iacute;sticas de 2023.
    </p><p class="article-text">
        Hasta ac&aacute; la presentaci&oacute;n formal, pero la Mocha es mucho m&aacute;s que un centro educativo; es, sobre todo, un hogar y un refugio. Con la asunci&oacute;n del nuevo gobierno y los discursos de odio que habilita, se han incrementado en forma exponencial las agresiones al colectivo trans. 
    </p><p class="article-text">
        Manu cree que no es casual que Milei los haya elegido como enemigos: &ldquo;Estamos hablando de disputar el sentido de la democracia y de la pol&iacute;tica; ocupar espacios de poder, no estamos hablando de qu&eacute; pronombres usamos&rdquo;. Marca el antecedente de la Ley de Cupo e Inclusi&oacute;n Laboral Travesti Trans Diana Sacayan y Lohana Berkins: &ldquo;Fue en base a las estad&iacute;sticas producidas por personas travesti trans y con el consenso de m&aacute;s de 360 organizaciones a nivel federal, es decir que nuestra comunidad ha dado probablemente uno de los mayores ejemplos de democracia en la constituci&oacute;n de leyes y pol&iacute;ticas p&uacute;blicas de Argentina&rdquo;.
    </p><p class="article-text">
        Por los pasillos caminan estudiantes, docentes y no docentes, se saludan siempre con un beso, se cuentan un secreto o una noticia a veces no tan buena. Las aulas de esta escuela est&aacute;n llenas pizarrones borroneados, de estudiantes concentrades sobre sus carpetas y cuadernos, de profes motivades y motivadores, pero la Mocha es sobre todo un espacio de amor, de escucha y de cuidado donde la atenci&oacute;n &ndash;probablemente una de las formas m&aacute;s puras de amor&ndash; y el gesto cari&ntilde;oso son el ant&iacute;doto contra la brutalidad que les devuelve la calle por ser quienes quieren ser. Por ser quienes son.
    </p><figure class="ni-figure">
        
                                            






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                    alt="Estudiantes del 3er año del Bachillerato Popular TTNB Mocha Celis, durante una clase. Las clases son solo turno tarde, de 14 a 19."
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                Estudiantes del 3er año del Bachillerato Popular TTNB Mocha Celis, durante una clase. Las clases son solo turno tarde, de 14 a 19.                            </span>
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                Virginia Silveira, egresada 2014, docente de Metodología de la investigación y Desarrollo de las Comunidades. Actual presidenta de la Asociación Civil Mocha Celis, en esta foto junto a sus estudiantes de 3er año.                            </span>
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                Baños no binarios en el edificio del Bachillerato, siempre impecable.                            </span>
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                    alt="Una estudiante usa el CyiberMocha, espacio donde pueden utilizar computadoras, una estudiante haciendo una tarea durante la clase y retrato de Jessica Marino, de 2do año."
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                Una estudiante usa el CyiberMocha, espacio donde pueden utilizar computadoras, una estudiante haciendo una tarea durante la clase y retrato de Jessica Marino, de 2do año.                            </span>
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                Malo Fabrega, estudiante de 2do año.                            </span>
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                Luciana Juarez, docente de Proyecto Formativo Ocupacional y Tallerista del programa de Empleo Trans posa en uno de los pasillos de la escuela.                            </span>
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        <em>ME/MA</em>
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      <dc:creator><![CDATA[Mariana Eliano]]></dc:creator>
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      <pubDate><![CDATA[Sat, 27 Jul 2024 02:59:27 +0000]]></pubDate>
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